Zeven jaar geleden hebben we ons nieuwe logo gepresenteerd inclusief huisstijl en website. Daarna volgde een periode waarin we stappen hebben gezet om de communicatie nog meer aan te laten sluiten op de wensen van onze relaties en klanten.
Afgelopen jaar vonden we het tijd om eens kritisch te kijken naar vorm, inhoud en structuur van onze website.De ontwikkelingen staan niet stil op dit gebied en ook BVS-schooladvies heeft zich verder ontwikkeld. Dit heeft geresulteerd in het besluit om een nieuwe website te maken.
We hebben alle tips en aanbevelingen die we hebben ontvangen meegenomen in het proces.Het resultaat is een frisser uiterlijk, nieuwe teksten en een nieuwe navigatie zodat bezoekers sneller vinden wat ze zoeken. Een paar relaties hebben we gevraagd om de nieuwe site te testen en hun bevindingen door te geven, ook deze hebben we verwerkt.
Heb je een tip, compliment, zie je een fout of mis je iets? Laat het ons weten via admin@bvs-schooladvies.nl
Elke dag een gedicht tijdens de lockdown. Cultuur geeft verbinding.
Kijk daar, in de verte, die mooie rivier Hij lijkt echt wel kalm, maar kijk nu eens hier Zie je die steen, hij ligt daar in het nat Ooit was hij ruw, maar nu is hij glad Dat komt door het water, geloof het of niet Hij doet al het werk, zonder dat je het ziet Want zoveel tijd, dat heeft er geen één Slijt met het grootste geduld, iedere steen
Ben je een school die betrokken is bij de Gelijke Kansen Alliantie, dan kunnen we je kosteloos ondersteunen om leerlingen te helpen met taal-, reken- en leerachterstanden. Neem contact op met onze adviseur Stephanie de Vries op via s.de.vries@bvs-schooladvies.nl en (06) 242 86 509 om afspraken te maken.
Aanvalsplan onderwijsadviesbureaus om kwetsbare leerlingen te helpen
In toenemende mate groeit de zorg over de oplopende achterstanden in het basisonderwijs. Scholen en leraren leveren op dit moment al een enorme prestatie. Om de achterstanden niet verder op te laten lopen moeten zij zo snel mogelijk worden ondersteund. Onderwijsadviesbureaus verenigd in de branchevereniging EDventure bieden aan om gericht te helpen. Met hun aanvalsplan willen zij eraan bijdragen dat leerverschillen tussen leerlingen niet verder oplopen. Ook hopen zij daarmee de werkdruk onder leraren te verlagen. Op langere termijn kunnen onderwijsadviesbureaus scholen bijstaan om hun taal, lees- en rekenbeleid te verbeteren. Zo willen zij eraan bijdragen om structureel onderwijsachterstanden aan te pakken. Onderzoek van DUO naar de werkbeleving in het primair onderwijs laat zien dat leerkrachten ook zien dat de kwaliteit van het onderwijs tijdens de coronacrisis sterk verslechterd is. “De werkdruk op scholen is ongekend hoog. Leraren verzorgen vaak naast online onderwijs ook de noodopvang op school. Daar bovenop nog extra aandacht geven aan kwetsbare leerlingen is bijna ondoenlijk. De kinderen lopen vooral achterstanden op in taal en rekenen of kampen met sociaal-emotionele problemen. Dit is precies waar wij nu willen en kunnen bijspringen. Een landelijk dekkend netwerk van onderwijsexperts staat klaar om te helpen”, aldus Margreet de Vries, directeur-bestuurder van EDventure. Bekijk hier het volledige aanvalsplan.
Experts beschikbaar Vakexperts in taal en rekenen in combinatie met orthopedagogen en kinderpsychologen worden ingezet om leraren te ondersteunen en de werkdruk te verminderen. Zo kunnen leraren zich richten op het primaire proces in de klas en krijgen de meest kwetsbare kinderen de ondersteuning die zij nodig hebben. Met steun van de Gelijke Kansen Alliantie van het ministerie van OCW kunnen de experts direct op 8 scholen in Limburg, Utrecht, Noord- en Zuid-Holland van start met het begeleiden van groepjes kinderen op het gebied van taal en rekenen. “Wij hopen dat deze aanpak grootschalig navolging krijgt. Met vereende krachten kunnen we grotere achterstanden voorkomen”, aldus Margreet de Vries.
Extra middelen Scholen hebben extra middelen kunnen aanvragen om Corona-achterstanden te bestrijden. Ook konden schoolbesturen tot deze week gezamenlijk middelen aanvragen voor extra ondersteuning in de school. “Het ontbreekt scholen vaak aan tijd om tot een praktische invulling te komen, die direct inzetbaar is. De onderwijsadviesbureaus staan klaar om aan de slag te gaan. Een telefoontje is genoeg.”, aldus Margreet de Vries.
West-Friesland In Apeldoorn, Venlo en West-Friesland zijn experts al aan de slag. Schoolleiders spreken hun grote waardering uit over de snelle, praktische en professionele ondersteuning. Zo biedt OBD Noordwest in West-Friesland gedurende 20 weken begeleiding aan 15 leerlingen op het gebied van spelling. Daarnaast ondersteunen zij de leraren en de school bij het doelgericht aanpakken van achterstanden.
Over EDventure: EDventure is bijna 50 jaar de branchevereniging van adviesbureaus voor onderwijs en jeugdhulp in Nederland en is een van de 50 ondertekenaars van de oproep vorige week om alternatieven voor de scholensluiting te verkennen. De adviesbureaus voor onderwijs en jeugdhulp werken in heel Nederland binnen het primair, voortgezet en beroepsonderwijs en als verbinder tussen onderwijs en zorg. Zij geven trainingen aan leraren, schoolteams en schoolleiders. Ook begeleiden zij leerlingen met dyslexie en gedragsproblematiek. Het optimaliseren van onderwijskansen voor kinderen, het leveren van hoge kwaliteit en het uitwisselen van goede voorbeelden staan hoog op de agenda. Schoolbesturen, gemeenten, bedrijven, ouders en kinderdagverblijven behoren tot de opdrachtgevers van onze leden. De leden vormen samen een landelijk dekkend netwerk. www.edventure.nu
BVS-schooladvies is op zoek naar nieuwe leden voor de Raad van Toezicht.
Sinds september 2010 is BVS-schooladvies een organisatie met een Raad van Toezicht (RvT). De RvT bestaat uit drie leden, waarvan er een zal vertrekken. We zijn nu op zoek naar twee mensen die hem willen opvolgen en willen meedenken op strategisch niveau en toezicht willen houden op het bestuur.
We gebruiken cookies om ervoor te zorgen dat onze site zo soepel mogelijk draait. Als je doorgaat met het gebruiken van deze site, gaan we ervan uit dat je ermee instemt.OkNee, ik ga niet akkoord
