Overzicht
Begeleiding bij verlies
Met katern Begeleiding bij verlies kun je je zo goed mogelijk voorbereiden. Want… zo sta er je plotseling middenin: een leerling heeft je nodig, wil zijn of haar verhaal doen, huilt, zoekt geborgenheid, veiligheid bij jou. Of neemt juist afstand, wil niet praten. Dan lijkt het plotseling alsof kennis over hoe te begeleiden bij rouw en verlies opeens tekort schiet. Dan moet je er zijn. Er gewoon zijn.
Luisteren, ook naar de onuitgesproken ‘woorden’. Er écht zijn, niet altijd oplossingen proberen te zoeken, niet altijd met goed bedoelde goede raad komen. Hoewel dit misschien simpel klinkt, blijkt uit zoveel verhalen van leerlingen dat ze zich alleen en onbegrepen voelen. Want écht naar een leerling kunnen luisteren, met alle kennis die je hebt er écht kunnen zijn, ook als je niet weet wat je moet zeggen, dat vergt moed!
“Ik vind dat de materie erg helder wordt uitgelegd. Je doet veel dingen al vanuit je eigen gezond verstand, maar door de tips van jongeren die het hebben meegemaakt, ga je er toch bewuster mee om. Ik vind het vooral fijn om te weten wat je in de klas kan doen, niet alleen kunstzinnige dingen, maar bijvoorbeeld ook wat je kan bekijken, zoals dingen die van vorm veranderen, echt een mooie tip! Ook de literatuurtips zijn sterk. Conclusie: helder, duidelijk, niet te lang en goede tips!” – Noor Zomerman
Doelgroep Begeleiding bij verlies
- Leerkrachten,
- IB-ers
- Directeuren/bestuuders
Beoordelingen
Er zijn nog geen beoordelingen.